棒球經典賽又打輸中國隊後，全台如喪考妣，政府也誓言要振興棒運。
不過，幾年前，世足賽踢得正熱，南韓如黑馬竄出，全球矚目，全台灣人眼紅。當時，政府也說要發展足運，總統甚至還異想天開，說要選三十童男赴巴西「取經」。
我們的官員像電視名嘴，嘴皮子老跟著新聞節拍「運動」。振興棒運，恐怕也只是說說而已。而且，以國人對體育之輕忽，政府即使有心振興，台灣也缺乏發展運動的土壤。
《親愛的安德烈》裡，第三封信尾，龍應台在德國的兒子寫道：「我得走了，因為練球的時間到了。不是我自己踢，每個星期六是我當教練，你不要笑，ＭＭ，這群孩子足球員，我從他們四歲開始教，現在六歲了…。」
反向推論，安德烈可能也是四歲開始踢足球，隨著年齡增加，球技進步，由不同等級的義務教練教。
現在讀大學的安德烈一方面教幼稚園小孩踢足球，另一方面則接受「邦隊」甚至「國家隊」球員的指導「玩」球。
運動，在德國是生活、社交，就像吃飯、上教堂一樣，每個人都有可「玩」一輩子的運動。學童一天的運動時間絕對遠超過坐在教室的時數。
反觀台灣，小孩小學時，我參加「親師座談會」時說：「小學生一周兩、三堂體育課怎麼夠？不能每天有體育課嗎？」結果哄堂大笑。國中時，一周兩堂體育課一天連著上，理由是「方便教學」。
我們的教育號稱「德智體群美」五育並重，其實卻未脫科舉，智育獨尊。家長只在乎小孩腦袋裝多少，不管運動有多好。
這樣一個不愛運動的社會，竟然會對奧運奪金不力、棒球經典賽輸贏耿耿於懷，實在令人意外。不打棒球，也不讓小孩打棒球的人，怎會在乎台灣棒運興衰呢？
後來我懂了，原來我們關心的是國家尊嚴，大家是把棒球當戰爭打，紅葉、金龍、七虎、華興…都是部隊番號，球員只是在當兵。台灣人寧可自己納稅，讓別人拿槍。
所以台灣要振興棒運，不必在小學、中學教棒球，組球隊，也不需要到處有球場。只要選精兵數百，入營苦訓即可。
可是，就算振興成功，中華隊重新抬頭；球員變壯，國民越胖，這又有什麼意義呢？
作者:莊佩璋 原文來源出處:中時體育
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